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“育心” ——开启“人本”教育新视界——江

来源:科技视界 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-07-22
作者:网站采编
关键词:
摘要:江苏省无锡市羊尖中学建校于1943年,现有27个教学班,1300多名学生,96名专职教师。学校秉承“培养人、发展人、完善人”的办学理念,坚持“育人育心、用心育人”的办学特色,先后

江苏省无锡市羊尖中学建校于1943年,现有27个教学班,1300多名学生,96名专职教师。学校秉承“培养人、发展人、完善人”的办学理念,坚持“育人育心、用心育人”的办学特色,先后开发了“Movie Spa”心理特色课程、成长型思维课程等校本心育课程。

“关注人的发展,从关注心理品质的发展开始。”在积极推进新课程改革、全面实施素质教育的实践中,学校努力创设条件,积极开展心理健康教育的实践研究:以思维节、心理拓展活动、心理社团、成长型思维课等为载体,有序开展心理健康教育;组织丰富多彩的心理健康教育活动;为每个学生设计《我的成长足迹》。

学校现有16名心理健康教师,心理健康教育贯穿学校教育教学全程、全域,以育人“育心”保障学生的心理健康,以教学“育心”构建思维型课堂,以文化“育心”促进学生和谐发展,为学生的终身发展和人生幸福奠定基础。

体验式家长会

团辅活动——七彩人生

江苏省无锡市羊尖中学建校于1943年,现有27个教学班,1300多名学生,96名专职教师。学校秉承“培养人、发展人、完善人”的办学理念,坚持“育人育心、用心育人”的办学特色,先后开发了“Movie Spa”心理特色课程、成长型思维课程等校本心育课程。“关注人的发展,从关注心理品质的发展开始。”在积极推进新课程改革、全面实施素质教育的实践中,学校努力创设条件,积极开展心理健康教育的实践研究:以思维节、心理拓展活动、心理社团、成长型思维课等为载体,有序开展心理健康教育;组织丰富多彩的心理健康教育活动;为每个学生设计《我的成长足迹》。学校现有16名心理健康教师,心理健康教育贯穿学校教育教学全程、全域,以育人“育心”保障学生的心理健康,以教学“育心”构建思维型课堂,以文化“育心”促进学生和谐发展,为学生的终身发展和人生幸福奠定基础。体验式家长会团辅活动——七彩人生

文章来源:《科技视界》 网址: http://www.kjsjzz.cn/qikandaodu/2020/0722/389.html



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